KiTeAro
lnstitut für Bildung, Forschung und Entwicklung in der Pädagogik

6. Es gibt verschiedene Verfahren, mit denen man die Entwicklung von Kindern erkennen kann - Warum wurden die Berliner Meilensteine neu entwickelt?

 

Die Identifizierung von Entwicklungsschritten zur Einschätzung, die - in einer ganzheitlichen Betrachtung der Entwicklung des Kindes - eine herausgehobene Bedeutung für den individuellen Entwicklungsverlauf haben, erfolgte durch die Auswertung einer Synopse. 


Zur Erarbeitung der ‚Berliner Meilensteine‘ wurden zahlreiche, auf dem deutschen „Fachmarkt“ verfügbare, Beobachtungsverfahren hinsichtlich ihrer Eignung für die Nutzung in Berlin analysiert. Die Prüfung bereits verfügbarer Beobachtungsverfahren hinsichtlich ihrer Eignung im BeoKiz-Verfahren erfolgte zum einen entlang definierter Analysekriterien, wie z.B. messtheoretischen Gütekriterien, Frühzeitigkeit und Längsschnittlichkeit. Zum anderen wurden die Verfahren systematisch einer Überprüfung hinsichtlich ihrer Eignung für die Anforderungen im Land Berlin unter Rückbezug auf das Berliner Bildungsprogramm unterzogen und Ansatzpunkte hinsichtlich einer Weiterentwicklung geprüft.

 

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